Schouw Periode 8
2D
Proces:
Feedback:
Het belangrijkste deel van deze opdracht was het onderzoeken, waarbij ik van de leraar positieve feedback heb gekregen. Ook met hoe ik mijn onderzoek heb toegepast aan mijn werk. Verder is mijn uitwerking zelf goed. Ik heb het een stukje kleur gegeven ondanks dat dat niet hoefde.
3D
Proces:
Feedback:
Bij mijn onderzoek heb ik overal positieve feedback gekregen. Naast het onderzoek heb ik wel tips gekregen over mijn vormgeving. Specifiek het texturen en de juiste schaal krijgen in je textures is iets waar ik mezelf nog in kan verbeteren. Betreft de communicatie is dat voor mij wel verbeterd. Ik heb de leraar vaker in mijn project betrokken. Ik merkte wel dat ik aan het einde wat meer afviel, dus ik kan er nog steeds wel aan werken. Dat heb ik ook als feedback gekregen. 
Proces:
Feedback:
De communicatie in ons teams ging heel goed. We hebben elkaar goed geholpen, ingespeeld op elkaars krachten en onze afspraken nagekomen. Soms ontbraken er wel duidelijke afspraken waardoor onze flow misschien niet het beste was, maar verder is het wel goed gekomen. Ik ben zelf geen duidelijke leider, maar ik heb op momenten wel goed leiderschap kunnen geven. Verder is het handig om volgende keer voor het hele proces een complete planning te gebruiken of echt volledig gebruik te maken van ons gemaakte scrumboard. Zo kunnen we duidelijkere afspraken maken en een goeie flow krijgen.
Reflectie Leerdoelen
Samenwerken en communiceren: Ik ga deze periode 1 of meerdere keren per les mijn leraar betrekken in mijn 3D project, waarbij ik dan bijv. om feedback of tips vraag.

Onderzoeken: Ik ga deze periode in een van mijn projecten (waarschijnlijk bij project) in het onderzoek een interview of forum (of een ander IRL onderzoek verwerken)

Project managen: Als ik deze periode niet op school kan komen of vast loop op een of andere manier, zorg ik ervoor dat ik het aangeef en kijk ik voor oplossingen.
Schouw Periode 8
Published:

Schouw Periode 8

Published:

Creative Fields